中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 董魯皖龍）近日，中國人民大學國學院舉辦了以“國學與中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)”為主題的全國高校國學機構(gòu)負責人學術(shù)研討會。此次研討會旨在學習貫徹6月2日習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，以“第二個結(jié)合”為指導，探討國學的內(nèi)涵和時代意義，國學學科體系和人才培養(yǎng)模式的建設(shè)等。

中國人民大學黨委副書記鄭水泉教授代表學校致辭，他還從“‘中華民族現(xiàn)代文明’的兩個向度”“‘中華民族現(xiàn)代文明’的核心內(nèi)涵是中國特色社會主義”“‘中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)’需要守住‘根脈’與‘魂脈’”“中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)與中國式現(xiàn)代化的文化形態(tài)”四個維度與各位嘉賓分享了學習心得。

大會發(fā)言環(huán)節(jié)，清華大學國學研究院院長陳來圍繞國學的當代意義發(fā)表了演講；原中共中央黨史研究室副主任，中共中央黨史和文獻研究院原院務委員馮俊對于深刻理解“第二個結(jié)合”是又一次的思想解放進行了系統(tǒng)的理論分析等。閉幕式上，中國人民大學國學院院長楊慶中教授從中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)理論基礎(chǔ)的視角探討了習近平總書記的文明觀的哲學內(nèi)涵。

國學作為中國人民大學的特色專業(yè)，是中國人民大學自設(shè)一級交叉學科，中國人民大學國學院自建院始即致力于打破學科壁壘，探索更能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)學術(shù)特色的教學科研新模式。近年來又確立了“以傳統(tǒng)經(jīng)典為研究對象，以整體把握、系統(tǒng)呈現(xiàn)為方法，以服務當下、走向世界為目標，深挖經(jīng)典內(nèi)涵，辨章流變脈絡(luò)，梳理中國傳統(tǒng)經(jīng)典知識體系的結(jié)構(gòu)特征，考察其在歷史不同發(fā)展階段對中國周邊乃至世界的影響，揭示中華文明對人類文明發(fā)展的意義”的辦院理念。