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第四屆全國高校教師教學創(chuàng)新大賽產(chǎn)教融合賽道全國賽在重慶郵電大學舉行

發(fā)布時間:2024-11-18 作者:焦小新 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 焦小新)11月11日-14日,第四屆全國高校教師教學創(chuàng)新大賽產(chǎn)教融合賽道全國賽在重慶郵電大學舉行,12名教師(團隊)獲一等獎、28名教師(團隊)獲二等獎、41名教師(團隊)獲三等獎。

中國高等教育學會副會長、教育部原副部長林蕙青表示,舉辦教師教學創(chuàng)新大賽,就是要更好發(fā)揮引領(lǐng)、導向、示范和帶動作用,形成高校教學工作新局面。一是推進教育科技人才一體發(fā)展,構(gòu)建教育教學新機制。要進一步厘清育人目標、優(yōu)化資源配置、拓寬教學場域、豐富教學方式、完善教學評價、健全激勵機制,一體推進構(gòu)建系統(tǒng)的教育教學新機制。二是深化課程教學綜合改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式。要緊密圍繞國家戰(zhàn)略需求和社會發(fā)展需要,不斷構(gòu)建更加科學完善的核心課程體系,同時引導深度教學變革,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。三是強化教師教學創(chuàng)新團隊建設,探索教師隊伍培優(yōu)新方式。提升教學能力不僅要靠教師個人學研精進,還要靠團隊合作和高校的教育理念引領(lǐng)、教學技術(shù)支撐和教學制度保障。要為進一步培養(yǎng)創(chuàng)新型教師團隊提供更有力的支撐。第四,推動教學以賽促創(chuàng),營造高等教育改革新氛圍。大賽不僅要打造優(yōu)質(zhì)平臺,還要營造落實改革部署新氛圍,引導廣大高校教師形成卓越教學的價值追求和自覺行動。

大賽期間還舉辦了高校教師課堂教學創(chuàng)新與產(chǎn)教融合改革論壇。北京大學教育學院郭建如教授作主題報告,東莞理工學院和重慶郵電大學分享了國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設經(jīng)驗,華為技術(shù)有限公司、中國電子工業(yè)標準化技術(shù)協(xié)會電子信息產(chǎn)教融合工作委員會作為行業(yè)及企業(yè)代表,分享了產(chǎn)教融合協(xié)同育人經(jīng)驗。

本次大賽由中國高等教育學會主辦,2024年2月23日正式啟動。大賽共設32個賽區(qū),設省賽、全國賽二級賽制。有993所高校的5031 名教師參加省賽。其中,主講教師1284名,團隊成員 3747名。最終,有81門課程的318位教師(含團隊教師)入圍全國賽現(xiàn)場賽。

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