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教育部 國家版權局關于做好教育系統(tǒng)軟件正版化工作的通知

發(fā)布時間:2024-12-11 來源:教育部網站

教育部 國家版權局關于做好教育系統(tǒng)軟件正版化工作的通知

教科信函〔2024〕83號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、版權局,新疆生產建設兵團教育局、版權局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校,部省合建各高等學校:

為貫徹落實《國務院辦公廳關于印發(fā)政府機關使用正版軟件管理辦法的通知》(國辦發(fā)〔2013〕88號),進一步完善教育系統(tǒng)軟件正版化工作長效機制,推進教育系統(tǒng)軟件正版化工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化?,F就有關事項通知如下。

一、總體要求

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,認真落實習近平總書記關于知識產權工作的重要論述,全面落實全國教育大會精神,充分發(fā)揮推進使用正版軟件工作對維護信息安全、發(fā)展新質生產力、推動數字經濟高質量發(fā)展的重要作用,為教育強國、網絡強國、知識產權強國、數字中國建設提供有力支撐。

2027年底前,教育系統(tǒng)軟件正版化工作長效機制基本建立,教育系統(tǒng)軟件正版率顯著提升,全面使用正版操作系統(tǒng)軟件、辦公軟件和殺毒軟件,使用未經軟件著作權人授權的軟件情況基本杜絕。教育系統(tǒng)工作人員、教師、學生版權保護意識普遍增強,尊重和保護知識產權成為師生的自覺行動。

二、工作要求

(一)健全工作機制。各地各校要從維護信息安全、激發(fā)創(chuàng)新活力、營造創(chuàng)新環(huán)境和助推人才培養(yǎng)的高度,充分認識軟件正版化工作的重大意義。要將軟件正版化工作與教育數字化、網絡安全、信息技術應用創(chuàng)新等工作相銜接,整體設計、一體推進,建立健全本單位軟件正版化工作管理制度,明確責任分工、工作要求和工作程序,壓實工作責任。要結合本地本校實際,制定軟件正版化工作實施方案,明確工作目標、重點任務和舉措,確保軟件正版化工作扎實有序開展。

(二)嚴格采購管理。各地各校要按照政府采購計算機軟硬件的相關政策規(guī)定,建立健全軟件采購管理機制,規(guī)范采購流程,落實辦公終端以及正版軟件集中采購要求。要強化軟件采購源頭管理,新購置的辦公終端應預裝或配套采購正版操作系統(tǒng)軟件、辦公軟件和殺毒軟件。鼓勵各地根據政府采購相關規(guī)定合理降低軟件采購成本。

(三)規(guī)范使用管理。各地各校要制定軟件資產管理制度,規(guī)范軟件登記、配置、使用、維護、處置等環(huán)節(jié)的管理,防止因機構調整、人員變動、系統(tǒng)軟件版本升級、設備更新等因素,造成軟件授權失效、資產流失。要全面排查本單位操作系統(tǒng)、辦公軟件、殺毒軟件和工業(yè)軟件采購、授權和使用情況,建立軟件資產管理臺賬,每半年開展一次軟件資產清查和許可證核查,動態(tài)更新軟件資產信息,做到軟件實際安裝使用情況、軟件資產臺賬和軟件授權采購協(xié)議相一致。有條件的地區(qū)和學校要利用信息化手段,提高軟件正版化工作的質量和效率。

(四)擴大推廣應用。各地要統(tǒng)籌考慮區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差異,針對不同類型、不同學段學校特點和實際需求,分類推進教育系統(tǒng)軟件正版化工作,優(yōu)先做好中小學、中職學校的正版軟件配備,重點督促高等學校率先完成工作目標。各地可結合本地實際情況,選擇軟硬件基礎較好、師生知識產權意識較強的學校進行試點,總結推廣經驗,以點帶面,穩(wěn)步推進。

(五)深化產學合作。各地教育部門、高等學校和軟件企業(yè)要形成合力,建立供需對接機制,促進軟件人才培養(yǎng)和產業(yè)發(fā)展。鼓勵地方教育部門制定優(yōu)惠政策,支持校企合作項目。高等學校要充分發(fā)揮人才和科研優(yōu)勢,與軟件企業(yè)共建實驗室、研發(fā)中心等創(chuàng)新平臺,開展聯合攻關,提升自主研發(fā)軟件供給能力。督促軟件企業(yè)根據各地各校實際需求,研發(fā)適用于教學、科研的正版軟件產品和解決方案。支持軟件企業(yè)創(chuàng)辦軟件生態(tài)賽事,搭建產學研用交流平臺,鼓勵教師、學生積極參與軟件賽事活動,在壯大生態(tài)中做好人才培養(yǎng)工作。

(六)加強宣傳教育。各地各校要將軟件正版化納入教育數字化、網絡安全等相關工作宣傳內容,充分利用世界知識產權日、國家安全教育日、國家網絡安全宣傳周等重要時間節(jié)點,廣泛開展有特色、有實效和有針對性的宣傳活動,普及軟件版權知識,增強教師、學生使用正版軟件的意識和習慣。定期開展軟件正版化工作專題培訓,加強工作交流,不斷提升教育系統(tǒng)各級工作人員的版權意識和業(yè)務能力。

三、保障措施

教育部門應加入各級推進使用正版軟件工作機制,指導本地區(qū)教育系統(tǒng)使用正版軟件工作。各地各校要明確牽頭職能部門,合理安排資金,加強日常監(jiān)管,督促軟件企業(yè)嚴格履行合同,提供優(yōu)質產品和服務,建立問題反饋和服務響應機制。教育部將配合國家版權局等部門,每年開展正版軟件使用情況督查檢查工作,對結果予以通報;對軟件正版化工作推進不力,情節(jié)嚴重的,予以約談問責。省級教育行政部門要積極爭取地方政府支持,加大對中小學校的支持力度,對經濟欠發(fā)達地區(qū)給予傾斜,縮小地區(qū)差距。鼓勵社會力量參與,吸引社會資本投入,多渠道籌措資金,形成穩(wěn)定的經費保障機制。

教育部     國家版權局

2024年11月25日

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