習(xí)近平總書記強調(diào)，要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實施新時代立德樹人工程。輔導(dǎo)員隊伍是高校思想政治工作的骨干力量，中山大學(xué)黨委深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神，貫徹落實習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，高度重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作，堅持問題導(dǎo)向，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)頂層設(shè)計，構(gòu)建“四化四維”的輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)體系，著力打造一支高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的新時代工作隊伍。

一、堅持隊伍建設(shè)多元化，選優(yōu)配強“主力軍”

構(gòu)建黨政專職輔導(dǎo)員、青年教師專職輔導(dǎo)員“兩位一體”的輔導(dǎo)員隊伍，并在優(yōu)化189名黨政專職輔導(dǎo)員、347名青年教師專職輔導(dǎo)員基礎(chǔ)上，選聘兩批次累計85人次馬克思主義學(xué)院青年教師擔任專職輔導(dǎo)員，發(fā)揮思想政治教育領(lǐng)域?qū)I(yè)優(yōu)勢，加強學(xué)生思想引領(lǐng)。學(xué)校每學(xué)年從優(yōu)秀專業(yè)課教師中選聘班主任，切實把班主任隊伍作為從事德育工作、開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量。選聘政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、學(xué)有余力的全日制研究生擔任學(xué)生兼職輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮研究生年齡相近、專業(yè)相通的朋輩優(yōu)勢，引領(lǐng)學(xué)生成長。

二、堅持隊伍管理規(guī)范化，夯實業(yè)務(wù)“壓艙石”

針對學(xué)生工作模塊多、流程復(fù)雜的情況，學(xué)校著力于制度建設(shè)和流程再造，量化標準，壓實責任，全面夯實業(yè)務(wù)根基，切實做好學(xué)生成長的基礎(chǔ)保障。學(xué)校先后出臺《中山大學(xué)輔導(dǎo)員管理辦法》《中山大學(xué)班主任管理辦法》等系列制度文件，全面梳理不同類型學(xué)生管理人員的職責清單和工作側(cè)重，持續(xù)完善工作運行機制。黨委學(xué)生工作部牽頭制定并定期發(fā)布學(xué)生工作日歷，進一步完善學(xué)生工作事項流程圖（含風(fēng)險點研判）；在迎新工作期間為各培養(yǎng)單位提供標準化的新生入學(xué)教育PPT，內(nèi)容涵蓋學(xué)?；厩闆r介紹、學(xué)生相關(guān)政策解讀等，為院系學(xué)生工作提供明確指引、做好服務(wù)保障。

三、堅持隊伍成長專業(yè)化，打造成長“助推器”

依托高校思想政治工作隊伍培訓(xùn)研修中心（中山大學(xué)），制定學(xué)工隊伍全年培養(yǎng)方案，構(gòu)建分層分類、針對性強的精確化培訓(xùn)體系。2024年以來選派32名輔導(dǎo)員外出參加交流會議、省部級示范培訓(xùn)班，舉辦輔導(dǎo)員履職能力專題培訓(xùn)班5次、工作坊38場，參訓(xùn)輔導(dǎo)員、班主任達1600余人次，并邀請心理中心、保衛(wèi)部開展學(xué)生心理危機識別與干預(yù)、輔導(dǎo)員談心談話技巧等專題培訓(xùn)，切實提升學(xué)生工作隊伍的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。學(xué)校推動成立“輔導(dǎo)員創(chuàng)新發(fā)展工作室”10個，為入職（或調(diào)崗）3年內(nèi)的輔導(dǎo)員配備具有豐富工作經(jīng)驗的黨政管理干部擔任輔導(dǎo)員發(fā)展導(dǎo)師，充分幫助新入職輔導(dǎo)員快速成長。

四、堅持隊伍發(fā)展品牌化，凸顯特色“新高地”

在保障基礎(chǔ)工作之后，以能力素質(zhì)過硬的學(xué)工隊伍為主力，堅持規(guī)范化和個性化相結(jié)合，注重發(fā)揮院系育人特色，孵化精品項目，以典型樹立標桿，以先進帶動整體。2023年啟動學(xué)生思想政治工作特色活動培育計劃，立項73個特色項目，實現(xiàn)二級培養(yǎng)單位全覆蓋，形成思想政治工作“一院一品”“一校數(shù)品”的生動局面。2024年啟動學(xué)生工作試點院系建設(shè)和第二課堂特色院系建設(shè)，遴選10個學(xué)生工作試點院系及若干個第二課堂特色院系，以點帶面形成集聚效應(yīng)。舉辦2023年中山大學(xué)輔導(dǎo)員年度人物評選活動，通過公開答辯評選出2023年中山大學(xué)輔導(dǎo)員年度人物11人、提名獎9人。

下一步，學(xué)校將對標對表、求實求新，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，落實輔導(dǎo)員配備選聘增效行動、培養(yǎng)培訓(xùn)賦能行動、發(fā)展晉升暢通行動和激勵保障提質(zhì)行動，不斷完善“四化四維”的輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)體系，持續(xù)打造一支高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的新時代工作隊伍，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，朝著建成教育強國戰(zhàn)略目標扎實邁進。（中山大學(xué)黨委）